Stichting Hogeschool Utrecht

De oplossing: Docenten in het mbo zijn vaak naast hun rol als vakdocent ook stagedocent en begeleiden studenten bij hun stage. Als stagedocent bezoeken ze leerbedrijven en voeren daar stagegesprekken. Onze oplossing is een ontwerpgerichte benadering voor het ontwikkelen van een gesprekstool waarmee stagedocenten de bestaande stagegesprekken met het leerbedrijf en de student beter kan benutten. We zetten in op co-creatie met docent, leerbedrijf én student om op basis van relevante wetenschappelijke inzichten een tool te ontwikkelen. Zo draagt deze oplossing niet alleen bij aan de kwaliteit van het onderwijs, maar ook aan de professionalisering van docenten.